MATERIAL DE APRENDIZAJE RAPIDO
Hola queridos y muy apreciados alumnos, hoy les dejo el vídeo sobre "Equivalencia de fracciones". Mañana se realizarán preguntas sobre el concepto de "Fracciones equivalentes.FRACCIONES EQUIVALENTES
Material de aprendizaje rápido
Queridos alumnos observen el siguiente vídeo , en él podrán diferencien los datos importantes de los datos secundarios. LAS PARTES DE UN PROBLEMA
Queridos alumnos observen el siguiente vídeo , en él podrán diferencien los datos importantes de los datos secundarios. LAS PARTES DE UN PROBLEMA
Material de aprendizaje rápido
Queridos alumnos aquí les dejamos un vídeo para repasar las tablas de multiplicar. De igual manera deberán buscar en google: "Actividades interactivas sobre tablas de multiplicar" y elegir la opción "Juegos.tablas de multiplicar - jugando y aprendiendo" . En esta página encontrarás divertidísimos juegos en los cuales reforzarás las multiplicaciones. Recuerda que regresando de tus vacaciones serás evaluado.
TABLAS DE MULTIPLICAR
Queridos alumnos aquí les dejamos un vídeo para repasar las tablas de multiplicar. De igual manera deberán buscar en google: "Actividades interactivas sobre tablas de multiplicar" y elegir la opción "Juegos.tablas de multiplicar - jugando y aprendiendo" . En esta página encontrarás divertidísimos juegos en los cuales reforzarás las multiplicaciones. Recuerda que regresando de tus vacaciones serás evaluado.
TABLAS DE MULTIPLICAR
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¿Alguna vez te preguntaste qué monedas tuvieron tus abuelos o bisabuelos?
Observa el siguiente vídeo sobre el museo numismático
MUSEO NUMISMATICO
Responde las siguientes preguntas en una hoja cuadriculada y preséntalo mañana
a) ¿Cuándo y dónde se creo el Museo Numismático del Perú?
b) ¿Qué significa numismática?
c) ¿Qué era la macuquina?
c) Menciona dos características importantes de la nueva moneda de un nuevo sol que
empezará a circular en el Perú
¿Alguna vez te preguntaste qué monedas tuvieron tus abuelos o bisabuelos?
Observa el siguiente vídeo sobre el museo numismático
MUSEO NUMISMATICO
Responde las siguientes preguntas en una hoja cuadriculada y preséntalo mañana
a) ¿Cuándo y dónde se creo el Museo Numismático del Perú?
b) ¿Qué significa numismática?
c) ¿Qué era la macuquina?
c) Menciona dos características importantes de la nueva moneda de un nuevo sol que
empezará a circular en el Perú
Material de aprendizaje rápido
Este vídeo nos ayudará a interpretar en el diagrama de Veen las regiones que forman los conjuntos según el color. Observa el vídeo hasta el minuto 3:49
Material de aprendizaje rápido
Este vídeo servirá para ampliar los conocimiento sobre "Conjuntos"
SÍLABO DE LA I UNIDAD
ÁREA
: Matemática DURACIÓN :
Del 02 de marzo al 03 de Abril
GRADO : Tercero
PROFESORA : Silvia De La Gala Vera y Yahaira Calderón
APRENDIZAJES ESPERADOS
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RECURSOS
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La tabla perforada de cartón o tecnopor:: dos planchas de cartón o
tecnopor: A4, cuentas de colores,
lana, mica A4
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